Projekt Respekt nebolí

Projekt se věnoval začleňování lidskoprávních témat do výuky na českých školách.

V rámci projektu vznikly mimo jiné tyto texty k využití metod kritického myšlení ve výuce:

Proč právě metody kritického myšlení a fáze E-U-R?

Akademická debata

Argumentační esej

Bod zlomu

Čtení s předvídáním

Dvojitý zápisník

Metoda Insert

Myšlenková mapa

Nalezená báseň

Volné psaní

Pětilístek

Poslední slovo patří mně

Řízená představivost

Řízené čtení

Skládankové myšlení

T-graf

Třífázový rozhovor

Metodické listy - lekce do výuky:

Respekt nebolí